전교조 비판에 K-교육특별시 준비위 반박…"현장교사 배제 아니다" 전남광주통합특별시교육감 인수위 구성 논란에 "수업권 보호 위한 조치" 해명 배병화 기자 news@presszon.kr

2026년 06월 10일(수) 22:39

준비위원회 "교사 의견 수렴 위한 별도 소통체계 운영" 강조


[프레스존] 전국교직원노동조합 전남지부가 10일 전남광주통합특별시교육감 인수위원회의 구성과 운영 방향에 대해 교육 현장 참여와 전문성 보완이 필요하다고 비판하고 나섰다.

이에 대해, K-교육특별시 준비위원회는 이날 "현장 교사를 배제한 것이 아니라 수업 안정성을 고려한 결정"이라고 반박했다.

준비위원회는 입장문을 내고 "전남광주통합특별시교육청 출범은 전국 최초의 광역 통합교육청을 설계하는 중요한 과제인 만큼 교육 현장의 목소리와 교육 주체들의 다양한 의견을 폭넓게 수렴하는 것이 무엇보다 중요하다는 점에 깊이 공감한다"고 밝혔다.

앞서 전교조 전남지부는 논평을 통해 지난 8일 출범한 교육감 당선인 인수위원회가 선거 과정에 참여한 인사 중심으로 구성돼 교육 전문성과 현장 대표성이 부족하다고 지적했다.

특히 교원단체와 현장 교직원의 실질적 참여가 제한돼 있으며, 교육 철학과 미래교육 비전을 설계할 전문 연구진의 참여도 미흡하다고 주장했다.

준비위원회는 현직 교사들의 인수위 참여를 제한한 배경으로 학교 현장의 안정적인 교육활동 보장을 제시했다.

준비위원회는 "학교 현장의 수업 안정성과 안정적인 교육과정 운영을 최우선으로 고려했다"며 "현재 학생 교육을 담당하고 있는 교사들이 인수위원회 업무에 참여할 경우 교육활동 공백이 발생할 수 있다는 우려를 반영해 실무위원진에는 포함하지 않았다"고 설명했다.

이어 "이는 현장 교사의 의견을 배제하기 위한 조치가 아니라 교사들이 오롯이 수업과 학생 지도에 집중할 수 있도록 배려한 결정"이라고 강조했다.

"현장 의견 수렴 구조 별도 운영"

준비위원회는 교사들의 직접적인 인수위 참여 대신 다양한 소통 창구를 통해 현장의 목소리를 반영하겠다는 방침도 밝혔다.

준비위원회는 "학교 방문을 비롯해 교원단체, 교사모임, 교육 관련 단체와의 간담회 및 정책토론회 등 다양한 소통 창구를 운영해 현장 교사들의 목소리를 폭넓게 청취할 계획"이라며 "이미 의견 수렴을 위한 별도의 협의·소통 구조를 마련해 두고 있다"고 밝혔다.

또 "인수 과정 전반에 걸쳐 지속적이고 체계적으로 현장의 의견을 반영해 나가겠다"고 덧붙였다.

통합교육청 설계 과정 참여 방식 논의 지속될 듯

전국 최초로 추진되는 전남광주통합특별시교육청 출범을 앞두고 인수위원회 구성과 운영 방식을 둘러싼 논쟁은 당분간 이어질 전망이다.

전교조는 현장 교원과 교직원단체, 교육전문가의 직접 참여를 요구하고 있는 반면, 준비위원회는 교육활동 공백을 최소화하면서 다양한 의견을 수렴하는 방식을 택하겠다는 입장이다.

준비위원회는 "전남광주통합특별시교육청은 특정 집단이나 일부 인사의 구상이 아닌 교육공동체 모두의 지혜와 경험을 바탕으로 만들어져야 한다"며 "현장 교원과 학부모, 교육전문가, 시민사회의 다양한 의견을 경청하며 미래 교육의 청사진을 마련하는 데 최선을 다하겠다"고 밝혔다.